Alphabétisation
Projet d’alphabétisation et d'acquisition de compétences essentielles en milieu de travail municipal
Ces dix dernières années, le visage de l’administration municipale a changé radicalement. Les raisons originales qu’on avait de soutenir des programmes d’alphabétisation en milieu de travail – par exemple l'amélioration de la santé et de la sécurité en milieu de travail, la mise en place de politiques d’embauche exigeant un diplôme de 12e année ou l’équivalent, l’introduction de nouvelles technologies et la possibilité d’améliorer les relations syndicat-patronat – ont évolué jusqu’à inclure les enjeux entourant la nouvelle société du savoir.
La réduction des effectifs, la restructuration, la fusion et la redéfinition du fonctionnement de l’administration municipale pour en faire une « administration ingénieuse et intelligente » sont tous des facteurs qui motivent ce secteur à fonctionner plus efficacement. Pour ce faire, les corporations municipales doivent avoir une main-d’œuvre instruite et dotée de compétences transférables. L’éventail des compétences nécessaires pour bien évoluer dans les milieux de travail municipaux d’aujourd’hui s’est considérablement élargi.
Au fil du temps, l’alphabétisation et l’acquisition de compétences ont pris un sens beaucoup plus large. Les employés doivent utiliser l’information selon des façons nouvelles et plus complexes que jamais. Ils doivent comprendre la technologie de l’information et avoir les compétences nécessaires pour l’appliquer. La pensée critique et la résolution de problèmes au travail sont des compétences essentielles dans leurs tâches courantes. Les programmes d’éducation et d’alphabétisation en milieu de travail sont des éléments cruciaux de la solution. Ils aident les travailleurs de tous les échelons de la corporation municipale qui accusent un retard à relever les défis du milieu de travail municipal, en pleine évolution.
L’ACAM croit qu’il reste encore beaucoup à faire pour consolider les fondations des programmes d’apprentissage et d’alphabétisation en milieu de travail et faire connaître les impacts qu’ils produisent. Le Projet d’alphabétisation et d'acquisition de compétences essentielles en milieu de travail municipal misera sur les réalisations passées et, dans une perspective d’avenir, fera la recherche nécessaire pour créer et organiser d’autres outils, ressources et réseaux qui, pendant de nombreuses années, représenteront une valeur ajoutée à court et à long terme pour les administrateurs municipaux, les syndicats et les apprenants. Nous nous sommes également engagés à continuer à communiquer les avantages et les succès à nos collègues et partenaires ainsi qu’à fournir du soutien et de l’aide projets d’éducation en milieu de travail, qu’ils soient nouveaux ou existants.
Pour un complément d’information sur le projet d’alphabétisation et d’apprentissage, veuillez communiquer avec Patricia Nutter, directrice de projet, par téléphone au 613 264 0111, par fax au 613 264 8902 ou par courriel. Vous pouvez aussi communiquer avec le bureau national de l’Association canadienne des administrateurs municipaux.
Nous sommes reconnaissants envers le Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles de Ressources humaines et du Développement des compétences Canada, pour son appui au Projet d’alphabétisation et d'acquisition de compétences essentielles de l’ACAM.
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