Prix d'excellence pour la réussite de l'instruction en milieu de travail municipal
L'Association canadienne des administrateurs municipaux (l'ACAM) et le projet «Les villes et l'alphabétisation» ont décerné le premier Prix national d'excellence pour la réussite de l'instruction en milieu de travail en 2001. Les cinq prix ont été présentés aux projets pilotes d'alphabétisation de la main-d'oeuvre municipale. Les prix étaient une célébration du «voyage de découverte» qu'ils ont fait avec nous, la reconnaissance de leurs contributions et de leur engagement envers le processus et la reconnaissance du rôle clé que le syndicat et de patronat jouent ensemble pour couronner ces programmes de succès.
>> Plus de renseignements ici sur les récipiendaires des Prix de 2001.
En 2002 les paramètres et les catégories pour les soumissions futures ont été établis. Un comité national a été formé pour établir les politiques et les critères des Prix nationaux d'excellence pour la réussite de l'instruction en milieu de travail. Les membres du comité représentaient les syndicats municipaux, la direction, l'ACAM, le projet «Les villes et l'alphabétisation» et les instructeurs du programme.
Quatre catégories de prix ont été recommandées :
- Accomplissement de l'apprenant, après avoir participé à un programme d'éducation en milieu de travail.
- Engagement organisationnel envers l'alphabétisation et l'éducation en milieu de travail. Il faut faire preuve de leadership et connaÎtre un succès à long terme (plus de deux ans) en ce qui concerne les initiatives d'éducation en milieu de travail.
- Développement de partenariats effectifs et fructueux pour planifier et mettre en oeuvre des programmes d'éducation en milieu de travail.
- Conception créative de programmes d'éducation en milieu de travail. Le prix reconnaÎt les efforts de personnes ou de groupes qui ont conçu de nouvelles approches d'apprentissage pour des programmes d'éducation en milieu de travail.
Les prix de 2002 ont été décernés dans trois des quatre catégories.
>> Plus de renseignements ici sur les récipiendaires des Prix de 2002.
En 2003, le comité a recommandé la création d'une cinquième catégorie de prix :
- Reconnaissance de nouvelles initiatives d'éducation et d'alphabétisation en milieu de travail pour souligner le leadership et les efforts déployés dans le cadre de nouvelles initiatives d'éducation et d'alphabétisation en milieu de travail qui sont en place depuis moins de deux ans.
L'ACAM a décerné cinq Prix d'excellence pour l'alphabétisation en milieu de travail pour 2003 lors de son assemblée générale annuelle tenue le 28 mai à Winnipeg, au Manitoba :
- Apprentissage exceptionnel : Melvin Vautour, Section locale 51 du SCFP, Ville de Moncton (N.-B.)
- Développement de partenariats efficaces et fructueux : Ville de St. John's (T.-N.) et ses partenaires les sections locales 569 et 1289 du SCFP, la section locale 7808 de la NAPE et la section locale 1075 de l'IAFF
- Engagement organisationnel envers l'alphabétisation et l'éducation en milieu de travail : Ville de Vancouver (C.-B.) et ses partenaires les sections locales 1004 et 15 du SCFP et le Conseil scolaires de Vancouver
- Conception créative de programmes d'éducation en milieu de travail : Ville de Winnipeg (Man.) et la section locale 500 du SCFP
- Reconnaissance de nouvelles initiatives d'éducation et d'alphabétisation en milieu de travail : Ville de Charlottetown (PEI) et ses partenaires la section locale 501 (civique) du SCFP, la section locale 501 du SCFP (WWTP), la section locale 830 du SCFP, la section locale 301 (Charlottetown) de l'Association des policiers de la Nouvelle-Écosse, l'Association bénévole des employés de Charlottetown et Workplace Education PEI
>> Plus de renseignements ici sur les récipiendaires des Prix de 2003.
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